堅持有機護生態 孩子體驗農耕樂


恭喜--野草花果有機農場於2014/06/15
順利通過台北市政府舉辦/台北市食農教育農場評選!!

想辦親子農務體驗營的動念來自~~瑞秋卡森的一句話:那些能感受大地之美的人 將從中獲得生命的力量 直到生命的盡頭。
卡森(Rachel Carson,1907-1964)


一顆果子能有多少種子 粒粒可數,
一粒種子會結多少果實 無法計數.

有人這麼說 長期不接觸大自然的孩子 將來容易產生憂鬱症 也容易不專注。
文明化的大都會區 生活空間越來越小 人們與田野大自然的接觸 也日益疏離 我們該如何面對未來??
都市化之後 身處城市的大人與小孩們 再也不能像50-60年代 享有鄉間生活或廣大的居住空間 現代化雖有其方便之處 我們不能否定進步的重要性 但在現代化的同時 如何讓我們的下一代 能多一些與自然界接觸的機會 而不是讓小孩日後成為網路族 變成宅男宅女 這些是身為家長的我們 不能忽視的重要課題。
經營有機農場十五年 我發現老外與台灣人帶小孩來農場 家長讓小孩子接觸泥土的方式 大大不同 親子互動的方式也大不相同 通常老外會讓小孩盡興的與泥巴玩耍 會讓小孩在泥巴裡蹦蹦跳跳 而反觀台灣人 怕小孩弄髒鞋子 上車會弄髒車子 衣服弄髒ㄋ會不好清洗 手與身體不能髒兮兮 要清洗很麻煩 看到菜蟲馬上畏縮不前 也不敢抓蟲 只知道吃蔬菜水果 但不知如何辨認等等 於是無端讓小孩失去與泥土親近的大好機會 父母越呵護小孩 卻讓小孩日後失去獨立自主的能力
我們能照顧小孩一輩子嗎?讓小孩長大後 變成社會白痴 變成禁不起任何挫折的草莓族 將是情何以堪 所以這些因素 值得家長們去省思與探討!!

我生長在山上 孩童時期跟著父母下田耕種 假日得上山挑材 賺取微薄的工資 隨手可採的柑橘 苦桃 土芭樂
閒暇 到森林裡撿拾薪柴 找塊休耕的農田 堆石頭烤番薯 爬樹找鳥巢 找螞蟻窩 曾經誤把蜂窩當螞蟻窩 結果被螫得滿頭包 自己玩泥巴 作泥塑 拔芒草作童玩 等等 這些童年往事 看似辛苦
但卻是何等的幸福

在野外自己跌倒 得自己爬起來 無形中會培養出越挫越勇的個性 在個人的生命過程中(感情 事業 健康) 曾面臨過不少的失敗與挫折 屢戰屢敗 年近半百 一事無成 總能絕處逢生 從事有機農場 沒有被打敗 靠的就是童年的經驗與社會歷練 且經常與大自然和土地親近 培育出獨立與自信的人格特質 所以越挫越勇 屢敗屢戰 而不易被挫折給擊倒 這是個人一點點的生命成長經驗 願與大家分享

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野草花果有機農場位置圖


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2010/08/27

同心池荷花賞~2010/08

五月份新買的NIkon 用不到二個月 七月底被我這粗心農夫給摔ㄋ一下 由於摔壞不保固 被告知修理費要六千七  這些日子沒相機 感覺像缺ㄋ雙手般 無法記錄影像 今天新相機到手 就趕緊去濕地的同心池邊 拍攝去年種下的重瓣荷花(牡丹蓮) 藉以測試相機的性能 預計再二個月整池都將長滿 明年五月開始的同心池預計會是另一番風情



五月份被百合花海 搶去ㄋ荷花的丰采 遊客拼命拍百合 都沒注意到它們的存在
而今百合花海不再 才得以展現它的美姿 許多遊客不自覺的拿起相機猛拍著這池的荷花
含苞的荷花 陪伴著一朵初開的牡丹荷
面對蓮香瀰漫的同心池 總會讓我想起年輕時代 常跑植物園的許多往事
初謝後的蓮蓬緊密相依
形不孤單 總有花苞相伴

2010/08/22

親子體驗營~小蝸牛第二期 (08/21夜觀紀錄1)

今晚六點大夥在碧山巖餐廳部聚餐完畢 一群人躺在白石湖吊橋上 微風迎面吹彿 感覺些許的涼意 仰望頭頂澔瀚星河  聽著山蝸牛老師  為我們講解牛郞與織女 天蠍與射手 北極星等等

因為王母娘娘不認同牛郎與織女的仙凡相婚 於是拆散這對恩愛的夫妻 讓牛郎帶著二個兒女與織女星隔著遙遠的天河相望 只許他們在每年的農曆七夕利用鵲橋相會的故事
夏末的晴朗夜晚 仰望天際 在銀河兩邊有兩顆大星 就是牛郎星和織 女星 與牛郎星成直線的兩顆小星 就是牛郎的兒女 稍遠的地方有四顆小星 是織女投紿牛郎的四個梭子 在織女星附近有三顆小星 呈等腰三角形 是牛郎投給織女的牛拐子 據說牛郎把情 書拴在牛拐子上 織女把情書拴在梭 子上 互相傳遞思念之情 情節是那麼淒美動人 今晚我們就在這狀似鵲橋的白石湖吊橋上 聆聽這段淒美浪漫的愛情故事。








2010/08/17

再富也要窮孩子(轉貼)

前幾天在電視報導中 看到類似的報導  讓我想起前幾年朋友轉寄的一篇來自中國的網路文章~~再富也要窮孩子~~

""孩子  (星洲日報╱副刊 文:柯世力 2006/07/31)
前些天,帶兒子去逛書局,他吵嚷著我買一個精致、昂貴但不實用的鉛筆盒給他,最後我只買了一個 “麻雀雖小,五髒俱全”的給他,他的嘴頓時呶了起來。接著,他看中一個設計小巧玲瓏,曲線優美,尺面圖案喧賓奪主地蓋過刻度的精美塑料尺,我買給他的卻是 一把木尺。他的嘴嘟得更有“克夫”(curve)了。我不作聲,打算晚上臨睡前才透過故事開導他。

自升 為人父後,我一再提醒自己貫徹一個與東方社會價值觀反其道而行的育兒理念──孩子(雖然我並不富有)。幾年下來,我漸感難于堅持下去,直到有 一天我輾轉讀到南京大學一布告欄上,一封署名為“辛酸的父親”寫給其上大學的兒子的“匿名信”,才又深感無論如何得貫徹始終。上述“私函大公開”(是無奈 才將私函公開吧?)很有轉述的價值,茲摘錄如下:

親愛的兒子:

儘管你傷透了我的心,但是你終究是我的兒子。雖然,自從你考上大學,成為我們家幾代里出的惟一一個大學生後,心里已分不清咱倆誰是誰的兒子。扛著行李陪你去 大學報到,挂蚊帳鋪被子買飯菜票甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經地義的,你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務,是一件沾光榮耀的事。

在你讀大學的第一學期,我們收到過你的3封信,加起來比一封 電報長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,通篇字跡潦草,只一個“錢”字特別工整,而且清晰。大二以後,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言辭之急迫、 語調之懇切,讓人感覺你今後畢業大可以去當個優秀的討債人……最令我痛心的是,今年暑假,你居然偷改入學收費通知,虛報學費……沒想到你竟運用這招,來對 付生你養你愛你疼你的父親母親,僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧…我一想起這事就
痛苦,就失眠。這已成為一種心病,病根就是你──我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學裡,你除了增加文化知識和社會閱歷之外,還能否長一丁點善良的心?

閱畢整封信,我想起妻懷孕時一位辛酸的父親第一次上做超音波掃描時,我最關心的不是胎兒的性別,而是他到底是孤身上路抑或結伴而來──雙胞胎甚或4胞胎?
難以兩全其美

我執教的學校,有2男2女各取名為“歡、樂、新、年”的4胞胎兄妹。我常看到他們的爸爸拎著4份一模一樣的便當盒在籬笆外分4次塞給4名 可愛的孩子,而每次看到他們蹦蹦跳跳地回課室享用,便知道他們對便當的“內涵”相當滿意。我身為教員,如果孩子是結伴而來,我所能給他們準備的便當的內容, 恐怕會顧得了“量”來顧不了“質”。

我之所有這種顧慮,主要受華人“苦不能苦孩子”的傳統觀念所影響。直到有一 天,我那移居澳洲多年的老同學回國探親,及時給我來個當頭棒喝。

據他說,澳洲人民生活富裕,然而他 們在信奉上帝之餘更信奉:“’孩子!”的教育理念。

他們認為,在過份呵護下長大的孩子將無法自立並且不懂感恩。

他回國的第二天 ,我陪他冒著風雨出外辦點事,他指著一個被包裹得像棉花團的華人小孩說:“孩子應當比大人少穿一件衣服。”他說在澳洲,即使冬天時很難見到“棉 花團”;如果是艷陽高照,母親們會別有用心地故意不撐開嬰兒車的遮陽棚。

我們東方家庭“富孩子”的做法,看來有糾正的必要了。那天晚上,我思前想後,決定等將來孩子入學了,為他準備一些“其貌不揚”的便當,以他物質,富他精神。
不同意義的象征

其實,以上辛酸的父親在信里提到的不孝兒,恰恰是我們用傳統的“苦不能苦孩子”模型塑造出來的典型“模”特“兒”。我手頭上有這麼一則資料:美國費城納爾遜中學門 口有兩尊雕塑,左邊是一只蒼鷹,右邊是一匹奔馬。雕塑所要表達的不是我們耳熟能詳的鵬程萬里和馬到成功,而是象征一只餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。
原來,那隻蒼鷹,為了加速實現飛遍五大洲七大洋的偉大理想,練就了各種高超優雅的飛行本領,結果忘了學習覓食,只飛了4天就活活餓死了。那匹奔馬嫌第一位主 人──磨坊老板給的活多,就乞求上帝把它換到農夫家;而後又嫌農夫喂的飼料少,又要求與其他馬對調,最後到了皮匠家──不必幹活,飼料又多,好不愜意。然 而沒過多少天,它的皮就被皮匠剝下來做了皮革。

由此可窺見,一個缺乏起碼的獨立生存能力及不懂感恩的人,無論他 有多大的才華,日後有多了不起的成就,都不算是一個健全的人,都是一個生命有缺憾的人。

動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念,許多動物在它們的幼兒很羸弱時,會把它的幼崽含在嘴里或護在翼下,怕它們遇險而夭折;但當它們的孩子長大些,它們會毫不 留情地把孩子趕離自己身邊,讓它們獨自去經風雨、練本領,甚至不給孩子留下回頭路。只有這麼做,孩子才能經得起任何風浪之襲擊,才能夠絕處逢生。含在嘴里 護在翼下和趕離身邊(只掛在心上)
, 都是父母對孩子不同的愛的體現,連動物深懂慣子如殺子的道理。


孩子,才能逼孩子學習獨立前行,學會感恩惜福,畢竟,孩子的後半生我們已不能參與了……。

後記:農場從2010/04開辦的親子體驗營 目的是要讓小朋友從農事中與作物 環境  生態連結
多讓孩子接觸大自然 將來不容易罹患憂鬱症 不容易成為過動兒 注意力會較為集中。

從農作體驗之中  可以學習如何與土地相處 學習如何愛護環境  學習尊重自然順應自然 還有就是學習獨立 吃苦耐勞的精神 培養輕物質 重精神 重思考的人格建立 其實它還可以讓小孩從整地 播種 萌芽  維護管理(除草 澆水 ) 收成 等等步驟 在孩子的腦海裡建立起管理的初步概念

我們能長期呵護照顧小孩一輩子嗎?讓小孩長大成人後 無法獨立自主變成社會白痴 成為禁不起任何打擊的草莓族 成天只知道吃美食 重享樂 好逸惡勞 那將是情何以堪?

2010/08/10

休息是為ㄋ走更遠的路

有幸參加福智舉辦的2010全國企業主管生命成長營 四天三夜的期程 正好可以讓自己好好休息一番  課程結束後 正逢大暑 氣溫直逼38度 室外溫度熱到不行  我只好調整務農的時間 早上五點到十點 下午三點到七點 避開陽光最炙熱的時段 而晚上回來 總是腦筋一片空白 所以有好一陣子沒好好經營這裡

高鐵通車已有一段時日 但我一直沒機會搭乘  也利用這次上課機會 刻意從台北搭到桃園  一圓
搭高鐵的夢想 務農之後  離現代越來越遠 生活變得日益簡單  物質享受對我而言 已是生活中的
歷史記憶 但精神上的收穫卻是無窮 我變得容易滿足目前擁有的一切 


                                            生平第一張高鐵車票
 高鐵車廂 坦白講搭高鐵跟搭新幹線沒甚麼兩樣 非常平穩
離開山上 來到台北車站 才感覺自己已是鄉下人進城 來到擁擠的城市中心 我非常無法適應 感受空氣中瀰漫著一股 緊張壓迫的氛圍 車站裡充滿著各式的指標 又是捷運 又是高鐵 台鐵 真令我眼花撩亂  看到來往的人潮 每張臉龐上刻畫著: 凡事求快 面無表情的冷漠狀  這世界似乎離我好遠好遠!!

2010/08/02

親子營第二期008/01上課紀錄(1)

四天三夜的企業營課程甫結束  讓我能趕上小蝸牛的上課時間 得感謝阿坤師兄的便車
看到小朋友們 格外高興!!
這期的學員們種下的菜 成長狀況跟第一期一樣 都長的不錯 今天是親子共同拔草的日子


大家正拿起小鋤頭 幫空心菜拔草 鬆土 讓它們有更好的生存環境與空間



學員們認真的工作著



小蝸牛正小心翼翼的幫A菜除草他的動作相當俐落

課程休息  學員們玩起沙堆遊戲






貼心的爸爸 幫小蝸牛買ㄋ香腸與飲料
海膽老師的生態課 例行的課前說明 告訴小蝸牛怎樣使用二隻手 一隻用來幫助自己 一隻用來幫助別人
海膽老師要學員們 課後要練習畫下 路上觀察的主題 樹與生物